- Autovadītāju atbildes, kāpēc ziemā izlādējas akumulators
- Jauns mēness Mežāzī 2026. gada 18. janvārī: Kas jāzina zodiaka zīmēm
- Kāpēc marinēti gurķi vidū kļūst tukši un kā saglabāt to kraukšķīgumu
- Cik ilgi kaķi spēj atcerēties savus saimniekus: atmiņas procesi un galvenās pazīmes
- Kā pareizi palīdzēt putniem ziemā: barotavu uzstādīšana un piemērota barība
Visās skolās paredz jaunas izmaiņas: tās ietekmēs visus
Related Post
- Autovadītāju atbildes, kāpēc ziemā izlādējas akumulators
- Jauns mēness Mežāzī 2026. gada 18. janvārī: Kas jāzina zodiaka zīmēm
- Kāpēc marinēti gurķi vidū kļūst tukši un kā saglabāt to kraukšķīgumu
- Cik ilgi kaķi spēj atcerēties savus saimniekus: atmiņas procesi un galvenās pazīmes
- Kā pareizi palīdzēt putniem ziemā: barotavu uzstādīšana un piemērota barība
Valsts izglītības satura centrs un Izglītības un zinātnes ministrija plāno mainīt atzīmju likšanas kritērijus, lai skolēnu novērtējumu padarītu objektīvāku un salīdzināmu starp dažādām skolām.
Kā informēja izglītības ministres Anitas Muižnieces (JKP) padomniece komunikācijas jautājumos Marta Mackeviča, IZM plāno veikt grozījumus Ministru kabineta (MK) noteikumos, mainot pamata un vispārējās izglītības vērtēšanas kritērijus visā valstī. Grozījumus plānots veikt līdz šī gada marta beigām.
Izmaiņas paredzēs, ka katram mācību apguves līmenim 10 baļļu skalā ir noteikti vienoti mācību sasniegumu vērtēšanas kritēriji un iegūstamais procentu apjoms attiecīgā mācību sasniegumu vērtējuma saņemšanai.
Lasi vēl: «Viņš nespēja dzīvot bez darba un komunikācijas»: miris šīs bērnības multenītes dziesmu autors
Pamatojot izmaiņu nepieciešamību, Muižniece atzīmē, ka nedrīkst būt tā, ka vienā skolā iegūts vērtējums ir labāks vai sliktāks par kādā citā skolā iegūtu tādu pat vērtējumu.


